【出 处】：《 微型电脑应用 》 2015年第31卷第7期 47-49页,共3页

【作 者】： 李战国 ; 周改云

【摘 要】 以实例方式说明了现行高职高专学生技能评价方式的失败及不足之处,并且,说明了其形成原因。在分析了高职高专人才培养目标的基础上,提出了一体化教学模式、加强教师实践能力培养、产学研合作的实践教学平台建设的解决方案。